第229章（第1页）

“老朽能不能做你的弟子，跟着先生学习医术？”

游昌明异常郑重的说出了自己的请求。

但凡学习中医的人，都知道一句最关键的话，“经典是基础，师承是关键！”

经典很好理解，随着现在社会信息技术的发展，只要肯下功夫，或者上一所差不多的中医学院。

对中医知识和药方原理的引经据典，任何人都是做得到。

可熟知经典，对真正中医知识在临床上的运用，连入门都算不上。

其中的师承，才是传统中医药学最重要的组成部分，它是中医药学理论和实践的传承与发展，更是中医药学的灵魂......

师傅将自己的医疗实践经验传授给徒弟，徒弟通过实践和反思不断积累经验，形成自己的医术。

师傅通过讲授经典著作、解释医学概念等方式，将中医药学的理论知识传授给徒弟，帮助徒弟建立起系统的中医学知识体系。

毫不夸张的说，华夏从古至今，没有一脉相承的师徒传承制度，就没有今天的中医学。

并且这已经是刻在中医骨子里的核心传承，像游昌明这些上了年纪的老中医，尤为看重这一点。

推己及人，如果不跟林逸确定某种传承上的联系，人家压根就没有帮你答疑解惑的义务和必要......

“林小友千万不要推辞，仅凭这具治疗胰腺的药方，你就当得起先生这个称呼！”

见林逸明显没有答应自己的意思，游昌明赶忙又强调了一嘴。

“并且老朽会选择一个黄道吉日，邀请业内同行来见证老朽的拜师礼。”

仅凭口头称呼，也显示不出自己的诚意。

为了庄重确认双方的师承关系，游昌明一定用最隆重的仪式，给林逸一个妥善的交代。